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云对雨,雪对风

发布日期:2019-09-17 浏览次数:

云对雨,雪对风

         —— 一年级老教师示范课               

      2019年9月11日,北外附校三水外国语学校的语文科组教研活动如期展开。在这次活动中,小学语文教师莫海叶在小一(3)班给我们展示了一节精彩的语文课。


      课堂上,莫老师讲了陈文杰对对子的故事,一下子就引起了同学们的兴趣,然后莫老师自然地导入本节课的课题《对韵歌》。




      首先,莫老师朗读了一遍课文,让同学们感受到对子的形式,感受到汉语音韵和谐的魅力。然后同学们一起朗读了课文,教师瞬间被一片悦耳动听的读书声包围。


      莫老师巧妙地利用多媒体课件,出示图片,循循善诱,让学生自然而然地说出对子里出现的事物,如“云”“雨”等,并及时地让学生在书本上记录,加深印象,还引导学生尝试给这些字组词,不仅让学生知道更多的词语,还能让学生更好地理解生字的意思。



      《对韵歌》是需要背诵的篇目,莫海叶老师通过出示图片提示学生一句一句地背诵,然后再让全班学生一起背诵,最后请几个学生尝试独自背诵。方法多样,循序渐进,背诵课文都变得生动有趣了。


      一年级全体老师对这节示范课进行了集体评课,老师们结合自己的教学实际说出教学中的困惑,大家从不同的角度谈到听课后的收获,老师们纷纷表示一定要向老教师学习,尽快提高自己的教学业务水平。



      本节公开课组织有序,环节紧凑,形式丰富,师生互动充分,是一堂优秀的语文课。


      课后,莫海叶老师与一年级的语文老师在一年级办公室开展了评课活动。老师们都给予这堂课很高的评价:课堂管理技巧简易有效,各环节过渡自然,过渡语丰富,思路连贯,环节设计科学,能让学生紧跟老师步伐。



      最后,教师们互相交流课堂管理技巧。莫海叶老师总结道:“每一位老师上课都有自己的特色,要保持本色,取他人之长补自己之短。每个教师的成长都是不断尝试的结果,特别是青年教师,要时刻关注自己的不足并不断加以完善”。


      会议在和谐融洽的氛围中结束。


撰稿:谭韵诗

审稿:赵玉玲


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兼容并蓄 博学笃行 外语特长 文理兼优
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